Cum se citesc numerele romane

Autor: Carl Weaver
Data Creației: 22 Februarie 2021
Data Actualizării: 18 Mai 2024
Anonim
Cifrele romane
Video: Cifrele romane

Conţinut

Citirea numărului MMDCCLXVII nu ar fi o problemă pentru cineva din Roma antică sau pentru mulți oameni din Europa medievală care au menținut sistemul numeric roman. Urmați regulile de mai jos pentru a afla cum să citiți și să convertiți numerele romane în cifre zecimale.

Pași

Metoda 1 din 3: învățați să citiți cifrele romane

  1. Cunoașteți valoarea fiecărui simbol. Deoarece nu există multe cifre romane, nu vă va dura mult să le memorați:
    • Eu = 1
    • V = 5
    • X = 10
    • L = 50
    • Ç = 100
    • D = 500
    • M = 1000

  2. Folosiți un mnemonic. O mnemonică este o frază mai ușor de memorat decât o listă de numere. Mnemonica vă va ajuta să vă amintiți ordinea valorii simbolului. Repetați următoarea propoziție de zece ori:
    • Euvete Vfurios Xodó Latino Çcând și Denervant Mambii.

  3. Adăugați numerele cu valori mai mari atunci când acestea sunt pe primul loc. Dacă cifrele sunt ordonate de la cel mai mare la cel mai mic, tot ce trebuie să faceți pentru a cunoaște valoarea lor în cifre zecimale este să adăugați valoarea fiecăruia. Aici sunt cateva exemple:
    • VI = 5 + 1 = 6
    • LXI = 50 + 10 + 1 = 61
    • III = 1 + 1 + 1 = 3

  4. Scădeți cifrele cu valori mai mici atunci când acestea sunt primele. Numerele pot fi exprimate în cifre romane sub forma unei scăderi pentru a economisi spațiu. Acest lucru se întâmplă atunci când un număr mai mic apare înainte de un alt număr mai mare. Verificați situațiile în care se întâmplă acest lucru:
    • IV = 1 scăzut din 5 = 5 - 1 = 4
    • IX = 1 scăzut din 10 = 10 - 1 = 9
    • XL = 10 scăzut din 50 = 50 - 10 = 40
    • XC = 10 scăzut din 100 = 100 - 10 = 90
    • CM = 100 scăzut din 1000 = 1000 - 100 = 900
  5. Separați numărul în părți mai mici pentru a-l înțelege mai bine. Dacă este necesar, separați numărul în grupuri mici, astfel încât să puteți face mai ușor o zecimală. Verificați dacă există „probleme de scădere” în cazul în care un număr mai mic precede un număr mai mare și plasați-le pe ambele în același grup.
    • De exemplu, încercați să transformați numărul DCCXCIX.
    • Există două cazuri în care apare un număr mai mic înaintea unuia mai mare: XC și IX.
    • Adăugați numerele pentru „probleme de scădere” și separați-le pe celelalte: D + C + C + XC + IX.
    • Transformă numerele romane în numere zecimale și rezolvă scăderile necesare: 500 + 100 + 100 + 90 + 9
    • Adăugați valorile: DCCXCIX = 799.
  6. Acordați atenție utilizării liniei. Dacă există o liniuță deasupra cifrei, înseamnă că valoarea acesteia trebuie să fie înmulțită cu 1000. Dar atenție: uneori puteți găsi o linie orizontală deasupra figurii. și sub numărul doar pentru decor.
    • De exemplu, un X cu simbolul „"mai sus reprezintă valoarea 10000.
    • Dacă nu sunteți sigur dacă o liniuță este sau nu decor, luați în considerare contextul acesteia. Ce ar fi mai probabil: un general să trimită 10 sau 10.000 de soldați în luptă? O rețetă ia 5 sau 5000 de mere?

Metoda 2 din 3: Exemple

  1. Numărați de la unu la zece. Acesta este un grup bun de numere de învățat. Dacă apar două opțiuni, înseamnă că există două moduri corecte de a scrie acel număr. Mulți oameni preferă o formă decât alta: fie folosește metoda de scădere (când este posibil), fie scrie numărul întreg ca adunare.
    • 1 = eu
    • 2 = II
    • 3 = III
    • 4 = IV sau IIII
    • 5 = V
    • 6 = VI
    • 7 = VII
    • 8 = VIII
    • 9 = IX sau VIIII
    • 10 = X
  2. Numărați la fiecare zece. Iată numerele romane de la zece la o sută (numărate la fiecare zece):
    • 10 = X
    • 20 = XX
    • 30 = XXX
    • 40 = XL sau XXXX
    • 50 = L
    • 60 = LX
    • 70 = LXX
    • 80 = LXXX
    • 90 = XC sau LXXXX
    • 100 = C
  3. Încercați să citiți numere mai dificile. Iată câteva exemple de numere romane mai complexe pentru a le converti în numere zecimale. Încercați să le rezolvați singur și apoi plasați cursorul Mouse peste răspunsuri pentru a le putea vizualiza:
    • LXXVII = 77
    • XCIV = 94
    • DLI = 551
    • MCMXLIX = 1949
  4. Citiți datele. Data viitoare când mergi la cinematograf, notează data în cifre romane care apare în timpul creditelor de deschidere. Separați data în părți mai mici pentru a ușura citirea:
    • MCM = 1900
    • MCM L = 1950
    • MCM LXXX V = 1985
    • MCM XC = 1990
    • MM = 2000
    • MM VI = 2006

Metoda 3 din 3: Citiți texte vechi

  1. Folosiți această secțiune pentru a citi numerele romane din textele antice. Până în epoca modernă, numerele romane nu fuseseră standardizate. Chiar și romanii înșiși nu le-au folosit în mod consecvent; mai multe variante au fost utilizate în Evul Mediu și chiar în secolul al XIX-lea și începutul secolului 20. Dacă întâlniți numere într-un text antic care nu au sens în sistemul de numerotare obișnuit, urmați instrucțiunile de mai jos pentru a afla cum să le interpretați corect.
    • Treceți peste această secțiune dacă studiați cifrele romane pentru prima dată.
  2. Aflați cum să interpretați cazuri speciale de repetare. În textele moderne, evitați același număr dacă este posibil și nu scăpați niciodată mai mult de un număr odată. Cu toate acestea, textele antice nu respectau aceste reguli; cu toate acestea, nu este deloc complicat să aflăm ce înseamnă aceste cifre. De exemplu:
    • VV = 5 + 5 = 10
    • XXC = (10 + 10) scăzut din 100 = 100 - 20 = 80
  3. Atenție la cazurile de multiplicare. Textele vechi folosesc uneori o cifră mai mică în fața uneia mai mari pentru a reprezenta o multiplicare (nu o scădere). De exemplu, VM poate reprezenta produsul 5 x 1000 = 5000. Nu există o modalitate ușoară de a ști când se întâmplă acest lucru, dar uneori numărul poate apărea cu o ușoară diferență:
    • Un punct între cele două numere: A VĂZUT.Ç = 6 x 100 = 600.
    • Unul dintre numere apare subliniat: IVM = 4 x 1000 = 4000.
  4. Înțelegeți variantele. În textele tipărite antice, simbolul j sau J poate apărea uneori în locul eu sau Eu la sfârșitul unui număr. Chiar mai rar, a Eu la sfârșitul unui număr poate însemna 2 și nu 1.
    • De exemplu, numerele romane xvi și xvj sunt ambele egale cu 16.
    • xvI = 10 + 5 + 2 = 17
  5. Aflați cum să citiți numere mari care conțin simboluri speciale. Primele tipografii foloseau uneori un simbol numit apostrof asemănător cu litera oglindită C sau o paranteză de închidere. Aceasta și alte variante au fost utilizate doar în număr mare:
    • M era uneori reprezentată prin simboluri CI) sau ∞ pe mașini tipografice sau cu simbolul ϕ în Roma antică.
    • D era uneori reprezentată prin simboluri Eu).
    • Punerea acestor numere între paranteze a reprezentat o înmulțire cu zece. De exemplu, (CI)) = 10.000 și ((CI))) = 100000.

sfaturi

  • Deși romanii nu aveau litere mici, le puteți folosi atunci când scrieți cifre romane.
  • Sunt folosite doar „problemele de scădere” prezentate mai sus. Numerele romane evită cazurile de scădere în toate celelalte situații:
    • numere romane V, L și D ele nu sunt niciodată scăzute, ci doar adăugate. Numărul 15, de exemplu, ar trebui să fie scris ca XV, nu ca XVX.
    • Doar o cifră poate fi scăzută odată. Numărul 8, de exemplu, ar trebui să fie scris ca VIII, nu ca IIX.
    • Nu utilizați scăderea dacă o cifră este de peste zece ori mai mare decât cealaltă. Numărul 99, de exemplu, ar trebui să fie scris ca LXCIX, nu ca IC.

Exită ituații de viață în care întâlnim oameni pe care preferăm ă-i evităm din divere motive. De cele mai multe ori ete dificil ă le evităm, mai ale atunci când fac parte dintr-un ...

Exită mai multe moduri de a intala jocul „The im 3” pe un computer. Dacă aveți DVD-ul de intalare, îl puteți intala foloind dicul în ine au programul de ditribuție digitală „Origin”. Vă perm...

Recomandată Pentru Dvs.