Conţinut

• etape
• Metoda 1 din 5:
  Creează o narațiune academică la persoana a treia

Coautorul acestui articol este Rachel Scoggins, doctor în doctorat. Rachel Scoggins este lector de limba engleză la Universitatea Lander. A obținut doctoratul în studii literare la Universitatea de Stat din Georgia în 2016.

Există 5 referințe citate în acest articol, acestea se află în partea de jos a paginii.

Scrierea la persoana a treia este ușoară odată ce te obișnuiești. În medii academice sau academice, scrierea la persoana a treia înseamnă că persoana respectivă ar trebui să evite pronumele personale, cum ar fi „Eu” sau „Tu”. Pentru un proiect de scriere creativă, există diferențe între a treia persoană omniscientă, limitată și obiectivă, precum și narația parțială limitată a terței persoane.

etape

Metoda 1 din 5:
Creează o narațiune academică la persoana a treia

1. 
   

   
   4 Știu cine știe ce. Deși cititorul poate accesa informații din punctul de vedere al mai multor personaje, acestea nu au aceleași surse de acces. Unele personaje nu au cum să știe ce alte personaje pot ști.
   • Dacă Ahile, de exemplu, a avut o discuție cu cel mai bun prieten al lui Felicity despre ce simte pentru el, Felicity nu are cum să o știe decât dacă a asistat la discuție sau dacă Achille a vorbit el însuși.
   reclamă

Preluat de la "https://fr.m..com/index.php?title=writing-to-the-third-personal-right&oldid=179859"